Projekt "National Team of ECVET Experts 2012-2013" był wynikiem konkursu zorganizowanego przez KE dla Narodowych Agencji Programu „Uczenie się przez całe życie” .

Na konkurs wpłynęło 26 aplikacji. Lista wybranych projektów znajduje się na stronie: http://eacea.ec.europa.eu/.

Cele projektu:

• Promocja rozwoju i wdrożenia systemu ECVET, jako elementu idei uczenia się przez całe życie i strategii „Europa 2020”
• Implementacja działań wskazanych w Zaleceniu Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18.06.2009 w sprawie ustanowienia europejskiego systemu transferu osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET)

Cele działania Zespołu Ekspertów ECVET

1. Wspieranie implementacji ECVET w Polsce poprzez wypracowanie warunków i wytycznych (wskazówek) wdrażania tego systemu.
2. Przygotowanie analizy SWOT nt. aktualnej sytuacji systemu edukacji w Polsce wraz z rekomendacjami na temat sposobu ułatwienia wdrożenia ECVET do tego systemu.
3. Popularyzowanie informacji na temat ECVET i innych europejskich narzędzi stworzonych w ramach procesu kopenhaskiego.
4. Analiza możliwości przypisania punktów ECVET oraz wypracowanie możliwie najlepszej metodologii przypisywania tych punktów (we współpracy z odpowiednimi instytucjami).
5. Wspieranie władz krajowych w dalszym rozwoju systemu ECVET w Polsce (w tym w przygotowaniu planu wdrażania systemu ECVET).
6. Stworzenie platformy do dyskusji i wymiany doświadczeń pomiędzy decydentami, ekspertami (w tym Zespołem Ekspertów Bolońskich) i praktykami w zakresie zwiększania kompatybilności i komplementarności systemów ECVET i ECTS w Polsce.
7. Współpraca z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego nad rozwojem najlepszych strategii implementacji obecnych reform.
8. Identyfikacja i rekomendowanie podmiotów/instytucji, które mogą być zaangażowane w proces rozwoju ECVET w Polsce.
9. Zaproponowanie ogólnych ram współpracy i tworzenia sieci pomiędzy instytucjami i przyszłymi użytkownikami systemu ECVET.
10. Współpraca z odpowiednimi instytucjami UE w tworzeniu przeglądu stanu ECVET w Europie oraz włączenie się w prace Europejskiej Sieci ECVET.
11. Udział w pracach nad rozwojem najbardziej efektywnych sposobów wdrażania ECVET poprzez wymianę doświadczeń i dobrych praktyk z Zespołami Ekspertów ECVET z innych krajów.
12. Włączenie się w rozwój dialogu i peer-learning-u pomiędzy decydentami, ekspertami, praktykami z dziedziny kształcenia i szkolenia zawodowego oraz pracodawcami w zakresie zagadnień związanych z przejrzystością i uznawaniem kwalifikacji i kompetencji oraz walidacją.
13. Doradztwo w zakresie wykorzystania możliwości oferowanych przez Program Leonardo da Vinci w kontekście systemu ECVET.
14. Promowanie idei mobilności i związanych z nią możliwości.

Grupy docelowe projektu:

• Nauczyciele i dyrektorzy szkół zawodowych, doradcy zawodowi i metodyczni, szkoleniowcy;
• Eksperci z dziedziny kształcenia i szkolenia zawodowego (KRK, zapewnianie jakości, uznawanie kwalifikacji, walidacja);
• Przedstawiciele uczelni wyższych (władze uczelni, nauczyciele akademiccy, koordynatorzy ECTS,  koordynatorzy procesu bolońskiego, przedstawiciele akademickich biur karier);
• Władze krajowe,  regionalne i lokalne – przedstawiciele MEN, MNiSW, Kuratoriów Oświaty, instytucji egzaminujących i certyfikujących (CKE, OKE), przedstawiciele władz samorządowych odpowiedzialni za edukację;
• Przedstawiciele instytucji kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli;
• Uczniowie, studenci;
• Pracodawcy (przedstawiciele organizacji pracodawców, instytucji sektorowych i branżowych, rzemiosło).